去新西兰留学容易产生的十大误区

　　误区1

　　数学与应用数学和计算机不是亲戚。数学与应用数学，是联系数学与自然科学、工程技术及信息、管理、经济、金融、社会和人文科学的重要桥梁，研究范围很广泛。

　　误区2

　　信息与计算科学和计算机很近。信息与计算科学专业实际上属于数学学科，离计算机学科差的很远，信息与计算科学是以信息领域为背景，将数学与信息、管理相结合的交叉学科，核心的课程有：数学模型、数学实验、金融分析、软件设计等。

　　误区3

　　会计专业属于经济学。会计专业不属于经济学类，而是属于工商管理类，毕业后是拿管理学学士，而不是经济学学士。

　　误区4

　　精算学是数学类专业。尽管这个专业与数学计算方法有一定得联系，但是它还不属于数学的阵营中，它是金融、保险学科旗下的专业。这个专业运用概率论等数学理论和各种金融工具，研究如何处理保险业以及其它金融业中的各种风险。

　　误区5

　　信息资源管理专业是计算机专业。这个专业可不是计算机类专业，而是一个正宗的管理学类专业。这个专业培养具备系统的信息资源管理理论知识、熟悉各类信息资源管理过程及相关技术和你呢个熟练应用现代化技术的应用型、复合型人才。

　　误区6

　　医学影像工程属于医学。医学影像工程专业隶属于电气信息类，是一个集数学、计算机科学、物理、信息技术及医学于一体的交叉学科。具有鲜明的医、工结合，以工为主的特点，毕业后授予的是工学学士。

　　误区7

　　航运管理专业属于交通运输类。这个专业尽管与交通、水务打交道，但是这个专业属于管理类专业。

　　误区8

　　地质学就是恐怖的找矿挖矿。地质学由于科技的发展，遥感技术、全球定位系统、计算机科学、超高温高压技术、示踪同位素等技术的运用，显著扩展了模拟的广度和精度。特别是这个专业能在解决能源、资源、生态环境、防治自然灾害和开发新型材料的工作中起到了重要的作用。

　　误区9

　　环境科学=污水治理。这个专业主要是综合研究：“人类———环境”系统的基本运动规律和及 其调控的。主要学习环境科学方面的基本理论，掌握环境监测和环境质量评估的方法，环境规划和管理得技能，这个专业不是全部把污水治理放在首位，它是调节整 个人类生存环境平衡的专业。

　　误区10

　　心理学专业毕业就当心理医生。心理学培养具备心理学的基本技能和理论，能在科研部门，高等院校、企事业单位从事心理学研究、教学和管理工作的人才。