新西兰留学就业难？听听陆同学在新西兰的学习、生活、求职之路

　　2012年年底，像许多毕业后选择出国留学的高中生们一样，本文主人公陆一恒 (Simon) 踏上了新西兰的留学之路。在比较奥克兰与其他城市之后，“机遇之城”得天独厚的自然环境、一流的教育水平，优质的生活方式，相比奥克兰有着更佳的英文学习环境，吸引他最终选择了基督城作为大学生涯的停留城市。

　　从Ara坎特伯雷理工学院语言中心的一名国际学生，到如今的但尼丁市政府的一名水利工程师，立思辰留学360老师带你一起听听陆同学在新西兰的学习、生活、求职之路。

　　关于学习   About Study

　　相信所有留学生的共同感受均是，到达一个陌生国度的第一年是最难的一年，对于陆同学也不例外。语言障碍是每一位留学生最初的痛，除了生活中的听和说，用非母语完成数千字的论文、报告让陆同学感到非常吃力。在渡过了语言学习之后，陆同学进入Ara开始了土木工程本科阶段的学习 (Bachelor of Civil Engineering Technology)。

　　在陆同学就读期间，老师与基督城在建项目的公司取得联系，多次带领学生们在工程施工现场进行实地考察、现场学习。将书本上的知识与实际应用相结合、与专业的业内人士打交道、Ara小班授课形式使学生与老师得以密切交流并得到及时反馈、珍惜每一次实践机会，这一切让陆同学受益匪浅。

　　关于生活    About Life

　　除了埋头读书，陆同学更是活跃于丰富多样的社交活动。大二时，陆同学成功竞聘成为Ara坎特伯雷理工学院的学生大使之一，积极参与在基督城和学校组织的各类活动中。在多种多样的志愿者及其他社交活动中，大大锻炼了他的耐心、与人相处的能力、团队协作能力以及敬业精神，而这些都是在日后求职与工作中必不可缺的软实力。

　　书本里不曾授予的新技能、通过活动获得的自信心、结交到的新朋友 扩大交际圈、增加的生活阅历、新西兰雇主看重的奉献精神，这些都是作为国际留学生应当在课余时间多多参与社交活动而积累的。作为一名学生，你的简历中“工作经验”一栏往往是空白，但志愿者活动可以使你接触真实的本国职场，同时使你的简历脱颖而出。

　　而通过从事志愿者或其他兼职工作而得到了全职工作机会的案例，亦不在少数。你猜不到哪一次活动、哪一件小事中结识的人际关系在日后会向你伸出橄榄枝，而这些人是你在校园中没有机会接触到的。走出家门、走出校园、走出舒适区，体验社会上的人和事，加深对新西兰社会的认识，为自己的未来填砖加瓦。

　　关于求职    About Job Seeking

　　与一些毕业生广撒简历的方式不同，陆同学比较看重council中的就业机会。从坎特伯雷理工学院毕业后，陆同学的第一份起点工作是应聘在北岛一个小镇的council从事专业相关的工作，一边积累工作经验，一边寻求更好的机会。不久，陆同学寻得南岛但尼丁市政府的职业空缺，在经历三轮面试后成功应聘为一名水力工程师Graduate Hydraulic Modeler。

　　在聊到面试经验时，陆同学说“态度最重要”。当地人很看重应聘者在面试过程中表现出的态度，在问及相关技能时，如果真的不懂或没有该项技能，要承认自己的短板，并愿意积极地学习，“别人能学会，我也能。”

　　提起目前在但尼丁市政府的工作，陆同学说 “液压模拟的目的是检测现有供水性能，并预测未来的需求。我的日常工作通常包括更新现有的用水、污水和雨水模型。在Ara学习的这三年，我深入地了解了市区的供水情况，擅长为新社区设计雨水以及废水处理系统。”

　　Simon对你说

　　-     在学生阶段，除了日常学习，最重要的是抓紧时间积累与专业相关的实践经验，在新西兰这样一个注重经验的就业市场，这点尤为重要。虽然学生的工作经验是一张白纸，但要积极寻找实习、志愿者等机会，为自己未来的就业提前铺路。

　　-     对于想要学习engineering相关专业的同学，陆同学建议可以到 Engineering NZ官方网站上了解更多详情 https://www.engineeringnz.org 。此外，不要把工程专业想像得困难无比，工程建筑行业在新西兰的就业机会和就业前景毋庸置疑，如果对此感兴趣，下定决心是一定可以读好的。

　　-     摆正自己的心态，保持心理健康。在语言不畅阶段也不要封闭自己，同时在读书阶段不要过于忧虑未来的就业竞争，读书阶段的重要任务是以学习为主，过于忧虑并不能使未来就业更容易，反而会使心情低落、有挫败感而导致无法专心学习。

　　最后在聊到未来规划时，陆同学说他正在为新西兰工程协会认证的注册工程师Chartered Professional Engineer (CPEng) 而努力。虽然获得认证的难度很高，但获得认证后在寻找全球工作机会时，该认证将大大加分。

　　生活不会辜负每一个努力的人。祝福陆同学早日实现目标！

　　注： Engineering New Zealand (previously the Institution of Professional Engineers New Zealand) is a not-for-profit professional body that promotes the integrity and interests of members, the profession, and the industry. It seeks to “bring engineering to life” and has more than 20,000 members (Encyclopedia, 2018). 

　　“别人能学会的，我也能。

　　—— 陆一恒”