新西兰两所优秀中学国际部负责人来访留学360

留学360董事长罗成(左二)和Denise Berry(中间)Simone Clark(右二)合影

  留学360最新消息:

  2014年6月23日,位于上海的留学360迎来了新西兰两所中学院校国际部负责人的来访,来访客人分别为Pakuranga College的国际部主管Denise Berry,Diocesan School For Girls 国际学生办公室主任Simone Clark,留学360旗下新西兰部门顾问热情接待了来访客人!

  Pakuranga College帕库兰加学校一直坚持学生的全面知识和各方面能力的传统教育。在实行男女同校制的中学中享有很高的声誉。在所有国家的考试中,帕库兰加学校学生都在全国名列前茅。每年有相当数量的学生通过大学助学金考试而获得奖学金。

  Diocesan School For Girls乃一所私立的基督教女子中学。目前有1,450名学生就读小学至中学阶级课程。老师对学生的比率低,该校现时111名老师及51名职员,故每位就读该校的学生都会受到关切的注意。该校环境优美,校园洋溢花园气息。学校成绩卓越,96%的学生毕业後会继续专上学院的教育。

  新西兰两所中学国际部负责人分别给留学360旗下新西兰部门顾问介绍了一些各自中学关于国际留学生的一些情况,及具体开课情况等,同时也给介绍了新一年新西兰中学国际留学生招生条件等等!

  欢迎对新西兰这三所中学感兴趣的学生,详细登陆留学360官网,咨询新西兰部门顾问。

  或者直接联系留学360新西兰部门顾问:

  傅静波老师:13816039089 QQ:907110885  座机:021-50315982

  李艳玲老师:13816019759 QQ:712631696  座机:021-50315765

  刘 颖老师:18018643941 QQ:200763717  座机:021-50327102

  徐闻杰老师:13816005609 QQ:928922818  座机:021-50315752

  冯霞老师:15000568385 QQ:916588875   座机:021-50315706

  学校简介:

  帕库兰加学校 Pakuranga College

  帕库兰加学校一直坚持学生的全面知识和各方面能力的传统教育。在实行男女同校制的中学中享有很高的声誉。

  在所有国家的考试中,帕库兰加学校学生都在全国名列前茅。每年有相当数量的学生通过大学助学金考试而获得奖学金。学校在全国奖学金考试中被评为全国顶级男女同校学校。同时,学校被命名为新西兰总体成绩顶级学校。帕库兰加学校 Pakuranga College具有培养独立、主动和负责的学生的传统,为学生在大学阶段的学习取得成功打下良好的基础。学生分别来自不同的民族。

  学校概况:

  学校位于奥克兰东部Bucklands Beach的滨海地区。

  学校特色:

  学校实行男女同校制,规模很大,约有学生1,900人。自1960年建校来,学校一直坚持使学生得到全面的知识教育和各方面的能力教育。在所有国家的考试中,我校学生都在全国名列前茅。每年有相当数量的学生通过大学助学金考试而获得奖学金,而且学生在中学证已上的考试中也有上好的表现。学生分别来自不同的民族。

  课程设置:

  学校根据新西兰学术资格审定局的教育大纲设置各种课程。学校的教学法以学生为中心,课程设计以确保学生在学术、文化、创意、实践和娱乐等方面有均衡的发展。学生有各种程度的课程可供选择。在每学年选课之前,每位同学在选课方面都能得到个别辅导。

  校内设施:

  学校因较早使用先进教学设备而广为新西兰人所知。图书馆全部计算机化,使学生可获得信息技术的所有益处,并可上因特网。该校是新西兰最早拥有电视台和调频广播站的学校。

  课外活动:

  学校的强项是艺术、音乐和戏剧,并因高质量表演而闻名。

  学生参与多种优育活动,很多人获得代表当地和国家参赛的资格。

  英语辅导课程:

  学校很受外国学生的欢迎,该校高水准的ESOL教学课程提供不同水平的语言帮助。英语水平低的学生在入学后便可选修短期强化培训课程。

  Diocesan School For Girls

  Diocesan School For Girls乃一所私立的基督教女子中学。目前有1,450名学生就读小学至中学阶级课程。老师对学生的比率低,该校现时111名老师及51名职员,故每位就读该校的学生都会受到关切的注意。该校环境优美,校园洋溢花园气息。学校成绩卓越,96%的学生毕业後会继续专上学院的教育。

  第一班至第十三班(小一至中七)

  2, 4, 7, 10月

  行为良好,成绩优良

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[新西兰两所优秀中学国际部负责人来访留学360] 文章生成时间为:2014-06-24 17:23:29

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