2015年新西兰留学新西兰泰勒学院课程信息介绍

　　泰勒学院奥克兰校区坐落于奥克兰市中心的Karangahape路。留学360新西兰留学专家介绍，校园离奥克兰大学和奥克兰理工大学仅咫尺之遥，临近公共图书馆、艺术馆、博物馆、商店、饭店以及公共交通。

　　泰勒学院课程信息：

　　一、课程概述

　　大学预科课程概述

　　一旦顺利完成奥克兰预科课程，您可确保升读奥克兰大学、奥克兰理工大学和梅西大学中的一所（需达到大学入学要求）。您也可申请新西兰、澳大利亚、英国以及美国的大学。

　　该课程适合以下学生:

　　国际学生,新西兰永久居民和新西兰国内学生

　　如果你不满足直接进入奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学等高等院校攻读本科学位的条件

　　如果你正在寻找进入新西兰和澳大利亚顶级大学的最好预科课程

　　二、标准课程

　　只要英语和相关科目的成绩达到平均水平，您就可以参加泰勒学院奥克兰预科标准课程。

　　课程为期40周（一月开课）、38周（七月开课）和35周（八月开课），将帮助您为大学学习打下基础。

　　参加这个课程的原因

　　不能直接修读学士学位或进入奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学或者其他高等院校的学生

　　正在准备进入澳大利亚或新西兰最好的大学的学生

　　达到了英语平均分数——雅思总分不低于5.0分（写作不低于5.0）或同等水平

　　相关的科目至少达到平均成绩

　　2015年开学日期

　　我将学习什么科目？

　　以上入学时间都要学习英语，另加四门选修科目。

　　哪个入学时间适合我？

　　要选择合适的课程，您需要了解两点：

　　哪些是您想考取的奥克兰大学/奥克兰理工大学/梅西大学本科专业的必需科目？见： 奥克兰大学、奥克兰理工大学及梅西大学本科专业录取分数表

　　您是否符合参加预科课程的要求？

　　我符合要求吗？

　　要进入泰勒学院，您必须达到一定的英语语言和学术成绩要求。一般来说，您希望在泰勒学院学习哪些科目，那您此前在这些科目（或类似科目）上就必须获得良好的成绩。

　　三、强化课程

　　如果您的英语和相关科目的成绩非常优秀并想尽早升入大学，那么TAFY强化课程将是您的最佳选择。

　　谁应该参加这个课程？

　　不能直接修读学士学位或进入奥克兰大学、奥克兰理工大学、梅西大学或者其他高等院校的学生

　　正在准备进入澳大利亚或新西兰最好的大学的学生

　　想通过捷径进入大学——这个课程会让你在短期内完成泰勒奥克兰大学预科强化课程

　　达到了英语平均分数——雅思总分不低于5.5分（写作不低于5.5）或同等水平

　　相关的科目至少达到平均成绩

　　2015年开学日期

　　我要学习什么科目？

　　学生必须要修读英语，另加四门选修科目。

　　哪个入学时间适合我？

　　要选择合适的课程，您需要了解两点：

　　1. 哪些是进入您想就读的奥克兰大学、奥克兰理工大学或梅西大学本科专业的必修科目？

　　见：奥克兰大学、奥克兰理工大学及梅西大学本科课程最低入学要求

　　2. 您是否符合预科课程的入学要求？

　　见：预科课程入学要求 不确定？ 按照课程选择详细指南来选择适合您要求和能力的课程。

　　我符合要求吗？

　　要进入泰勒学院，您必须达到一定的英语语言和学术成绩要求。一般来说，您希望在泰勒学院学习哪些科目，那您在这些科目（或类似科目）上就必须获得良好的成绩。

　　四，预备准备课程

　　预科准备课程设计目的是让学员准备在预科课程的学习，从中您也能获得一个提升您英语能力和技巧难得的机会。

　　小班教学互动的授课形式让您有更为专注和集中的学习体验。课程的内容为预科课程基本科目的简介和导引，但是让学生对其有更深入的理解。

　　老师十分乐意对学生提供一对一的辅导

　　顺利完成准备课程后，您就可以入读下一个开学日的预科课程。

　　2015年开学时间

　　我将学习什么科目？

　　预科准备课程提供小型、互动的教学，使教学更加个性化。您也可以选择一对一的学业辅导。

　　哪个入学时间适合我？

　　要选择合适的课程，您需要了解两点：

　　哪些科目是要考入您想考取的奥克兰大学或奥克兰理工大学本科专业所必须学习的科目，见： 奥克兰大学、奥克兰理工大学及梅西大学本科专业最低录取分数表。

　　您是否符合参加预科课程的要求，见：预科入学要求

　　不确定？ 按照课程选择详细指南来选择适合您要求和能力的课程。

　　我符合要求吗？

　　要进入泰勒学院，您必须达到一定的英语语言和学术成绩要求。一般来说，您希望在泰勒学院学习哪些科目，那您在这些科目（或类似科目）上就必须获得良好的成绩。

　　五，科目介绍

　　会计 | 艺术 | 生物学 | 化学 | 古典研究 | 计算机科学 | 经济学 | 英语 | 地理学 | 数学 A | 数学 B | 物理学

　　会计

　　本科目通过富有挑战和严格的方式使学生掌握会计学方法和概念，强调理 论与实践相结合。

　　课程内容：

　　现金与应计会计

　　预算

　　现金流

　　折旧

　　业绩评估

　　会计系统

　　成本核算

　　成本-产量-利润分析

　　独立贸易商、合作方及公司的财务报表

　　艺术

　　本科目涵盖了新西兰艺术课程的4个主线。

　　通过视觉艺术获得实践知识：

　　包括对一系列艺术家的作品进行实践研究。

　　在视觉艺术中开发思想：

　　在这条主线中学生将通过观察、想象和创造素材 来开发拓展思维。

　　视觉艺术中的交流和诠释：

　　学生将探讨视觉艺术中的含义是如何通过艺术 作品表达的，培养分析、诠释、对其他人创作的图像进行评估以及找出艺术 作品所表达的意义。

　　了解不同背景下的视觉艺术：

　　学生将深入学习并且鉴别社会中视觉艺术的 目的和背景。理解视觉文化所折射和展现的理念、科技、需要和社会价值。

　　注意：由于名额有限，希望攻读建筑学、美术及媒体与设计学位课程的学生 将优先考虑录取。

　　生物学

　　该科目是以新西兰全国教育成绩证书十三年级的生物学课程为基础。本科 目的目的是：

　　了解生物学，并有逻辑、有效率地交流相关知识；

　　设计并操作一系列实验，能进行批判性分析和生物研究技巧，以及相关 技术及其在社会中的应用

　　运用生物知识和解决课堂内外的问题

　　事实求是地搜集、引用和解释论据

　　课程内容：

　　细胞构造和功能

　　动植物对生物和非生物因素的反应

　　遗传学

　　生物进化—灵长类动物和人类

　　每位学生都须完成书面实践报告

　　化学

　　该科目是以新西兰十三年级的化学课程为基础。课程目的是为了使学生：

　　为在大学学习与理学相关的课程打下坚实的基础

　　具备知识及信心，通过实验检验他们的想法

　　培养做出全面正确及负责任的决定的能力

　　获得学习科学的乐趣

　　实践操作是该科目的重要部分。

　　课程内容：

　　原子理论

　　化学键合和分子形态

　　过渡元素化学、氢氧化金属、卤素和选择离子

　　实验室解决方案和商业产品分析

　　化学和物理变化产生的能量

　　液相化学

　　氧化还原及应用

　　有机化学、有机物光谱鉴别

　　古典研究

　　古典研究旨在使学生了解古代希腊(公元前600—400年)和罗马(公元前 753年-公元14年)的历史、文学、艺术、建筑和政治。这些文化是西方文化 和文明的基础。

　　该科目将考查学生撰写英语议论文的能力，并教授学生批判性思考和分析 技能。学生还有机会通过课堂的微型话剧和辩论来展现他们的口语能力。

　　具备优秀语言技能的学生将表现出色，语言技能较薄弱的学生将在充满鼓 励的环境中得到提升。该课程还帮助学生为学习大学的文学学士学位课程 打下重要基础，并有助于学习所有艺术或建筑类、法律、心理学和地理学课 程，如所学的写作技巧将对大学水平的学位课程学习至关重要，特别是要 求学习品牌营销和人员管理的课程。

　　计算机科学

　　本科目向学生介绍各种计算机技术知识，使学生能够熟练使用常见的应用软 件。课程教学结合计算机理论与实际操作。

　　实践技巧学习包括编程，使用文档处理、电子表格和数据库等常用程序。

　　课程内容:

　　计算机硬件

　　计算机软件

　　操作系统

　　商业应用

　　编程问题解决技巧

　　经济学

　　本科目帮助学生理解各种经济问题。学生的学习将结合室外实地考察。完 成课程后，学生可掌握基本经济学概念和原理、政府可采用的经济政策以 及经济决策可能带来的后果。

　　课程内容：

　　相对稀缺性和生产可能性

　　需求、供给和市场

　　市场结构，包括垄断

　　外部因素、公共商品和政府干预

　　权益和效率

　　金融市场

　　总供需以及宏观经济

　　英语

　　该课程旨在培养学生在英语理解、口语、阅读和写作方面的信心和能力。

　　课程内容：

　　听力 — 小组学习、小班授课和讲座，通过口头的正式听力练习测评，了解 学生的听力理解能力

　　口语 — 两人对话、小组讨论、正式的课堂演讲报告及角色扮演

　　阅读 — 根据摘选文章写读书笔记、精选文章主题研究、拓展性阅读、研 究报刊时事文章及大众话题。通过阅读练习题测试学生的阅读理解能力

　　写作 — 不同文体写作练习，特别是记叙文、议论文和说明文的写作，段 落大意概括及注解形式的概括，以及准备调查报告等

　　所有科目都强调语法结构、拼写、发音和用词的准确性。

　　地理学

　　本课程旨在帮助学生了解地理环境下的自然和文化进程。

　　在自然地理学中，学生将学习自然地貌的形成，如地理环境中的火山、地 震、海岸和河流。他们还将学习利用地图和实验室评估诠释地形数据所需 的技巧。

　　在人文地理学中，学生将分析文化进程，如地理环境下城市发展、迁移、发 展和可持续性。他们还将学习改变自然进程的人类行为并分析所产生的结 果。

　　作为课程一部分，学生将参加大量实地考察(室外学习)。

　　数学 A

　　数学 A 为迎合广大学生的需要而设置，多数本科专业都要求学生具备数学 知识。

　　本科目教授学生各种数学知识与技巧，为学生入读不同的大学课程打下基 础。

　　课程内容:

　　代数和函数曲线图绘制

　　指数与对数

　　相关与回归

　　概率和集合理论

　　随机变量及其分布

　　时间序列

　　线性规划

　　数学模型

　　解数学方程

　　二项式分布、泊松分布和正态分布

　　数学 B

　　学生通过学习本课程掌握和巩固新西兰十三年级数学微积分知识，以便日 后升读有相关知识背景要求的大学专业。该课程要求学生具备十二年级 (中 学六年级) 的数学基础，同时适合喜爱数学的学生。学习这门课须有科学计 算器。

　　课程内容:

　　微积分 — 求极限、微分及其应用、变化率、积分及在物体面积和体积上 的应用、数值积分、微分等式和应用

　　代数 — 实数和复数的多项式计算、无理数、二项展开式、函数、复合函 数和反函数、指数和对数函数

　　三角法 — 求证恒等式、解方程以及在二维或三维问题的上应用

　　几何 — 切线和法线、圆锥截面

　　物理学

　　学生从本科目可了解和巩固新西兰十三年级物理知识，以便日后升读有相 关知识背景要求的大学专业。

　　学生不但能从该科目的学习中学到理论知识，还能掌握解决问题的技巧和 动手试验能力。

　　课程内容:

　　光学

　　波

　　运动数学

　　机械

　　电学与磁学

　　原子与核物理

　　六、英语课程

　　英语语言课程

　　泰勒学院英语语言准备课程 (TELP)

　　如果您希望攻读学位课程前提高自己的英语水平，泰勒学院英语语言准备课程(TELP)是您最好的选择。

　　T E LP 概览

　　快速有效提高听说读写能力

　　该项目着重改善您的四个核心英语技能。

　　学术学习的重要技能

　　您将学到那些能帮助您更快更好地学习的技巧， 比如应试技巧、判断性分析、做笔记和浏览课 文。

　　个人学习计划

　　在开始语言学习之前，我们将测试您的英语水 平，然后针对您的等级，给出您所需要的语言学 习时间。

　　来自老师的密切关注

　　我们的班级最多只有18个学生，因此您的学习进 展将受到老师的关注。

　　定期测试

　　我们将定期测试您的进度，以助确保您发挥全部 潜能。每六周会有一次书面报告。

　　适合您个人学习计划的课程水平

　　每个课程均经过精心设计，助您增进成功所需的 必要技巧。

　　顺利完成 TELP后无需雅思成绩

　　顺利完成要求的TELP课程后，您不需要雅思考试 就可以升读悉尼大学预科或是泰勒学院其它相应 的学术课程。

　　在校园内授课

　　您的泰勒英语语言准备课程包括每周25小时的面 对面教学。在开始您的预科课程前，您将结交新 的朋友并认识您的老师。

　　学期安排

　　2015

　　05/01 – 27/03

　　30/03 – 19/06

　　29/06 – 18/09

　　21/09 – 11/12

　　入学要求

　　雅思总分不低于4.0，单项不低于3.5.