今日高中升学放榜，来看看新西兰的高中教育体系

　　新西兰留学优势明显，可享受全面发展，

　　学校各个城市分布，教学水平差距小，

　　主要名校集中于奥克兰。

　　留学新西兰有着独特的优势，中新两国关系长期稳定友好，留学生可享受充分发展的空间。另外，新西兰崇尚多元文化，不存在歧视，社会环境友好安全度排名全球第二位，国际学生的学习环境极佳。在新西兰的高中留学，中国初三年级在读生可直接插入10年级，高一在读生可直接插入11年级，有众多高质量的公立和私立中学可选。

　　新西兰中学有哪些类型？

　　学什么课程？

　　不同国家拥有不同的课程体系，在新西兰，主要有三大教育体系组成：NCEA课程、剑桥课程（CIE课程）、IB课程。其中CIE 和 IB属于国际课程，NCEA属于新西兰本土课程。很多华裔家长有一个误区，认为孩子如果进了只提供NCEA课程的学校，就失去了出国留学的机会。其实，这是错的。NCEA不仅被新西兰本土所认可，同时也被包括牛津大学和哈佛大学在内的欧美很多大学的承认。

　　此外，还有家长认为孩子学习CIE和IB，证明孩子更“精英”，其实精英学生无论学什么课程都是学霸。

　　今天NCEA成绩正式发布！没有达到入学要求的同学们也不要灰心，学子们还有很多选择和补分方式哦。

　　NCEA 新西兰全国教育成绩证书

　　从11年级起，学生开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），NCEA是新西兰主要的中学学历，其分为3个等级，分别为1级、2级及3级。学生通常在11年级的时候修读NCEA一级，在12年级及13年级分别修读NCEA二级和三级。NCEA大部分的学科的总学分是介乎于22到24个学分之间。每年读5门科目，所以5门学科加起来大概为120个学分。而学生如果要顺利升上高一个年级，则需要至少拿到80个学分。

　　NCEA一级证书（L1）：需要修够任何等级的80个学分。其中至少10个学分是属于语言Literacy方面（比如英文）、及10个学分属于计算Numeracy方面（比如数学）。

　　NCEA二级证书（L2）：需要NCEA第二等级或以上的60个学分，再加上任何等级的20个学分。

　　NCEA三级证书（L3）：需要NCEA第三等级或以上的60个学分，再加上第二等级或以上的的20个学分。

　　考核方式

　　NCEA考核方式分为校内考核和校外考核两种。校内考核是学校内部出题进行考试、测验或累计平时成绩；校外考核则类似中国的中高考，由NZQA统一命题进行期末考试。这两种方式都可累计NCEA学分。

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　　课程特点

　　课程种类多：NCEA课程多达40多门，覆盖几乎所有大学主流学科，学生可以根据自己的未来发展方向和兴趣选择课程；

　　等级设置灵活：NCEA课程不限制修读学生的年级，如果学生在某些学科非常优秀，可以提前修读该学科课程。例如某同学现就读11年级（NCEA level1 年级），但是他的数学成绩十分优秀，那么他就可以选择 NCEA level2的数学课程；

　　认可度高：NCEA是新西兰最普遍的一种高中学历，在全球范围内都受到认可。持有NCEA学历不仅可以在新西兰申请大学，也可直接申请其他国家的名校。NCEA的权威性也受到雇主的一致认可；

　　名校认证：牛津、哈佛大学等世界顶尖学府都可接受持有优秀成绩的NCEA 3级证书的申请人的申请。德国、泰国也与新西兰签有学历认证的协议，其他国家也广泛承认NCEA证书，持有NECA的学生也可以选择到其他国家继续求学。

　　CIE 剑桥中学文凭

　　CIE由剑桥大学独立创办的国际公认考试系统。不同于NCEA和IB的等级修读制度，CIE实际是一种考试（学生可以参加两次考试，取一次成绩），某种程度上类似于中国高考的一考定终生的制度。剑桥大学国际考试委员会在世界上170 多个国家拥有8,000 多个教育考试中心，每年在全球有超过500 万的学生学习他们的课程, 参加他们的考试和认证。新西兰是英联邦国家，少数公立学校和部分私立学校实施剑桥教材（CIE），现新西兰有40 多所学校是CIE成员和考试中心。

　　IGCSE--国际普通中学教育证书：适合11年级学生，需要学习5 个科目，数学、英语为必修，另外3门选修可选，如科学、外语、戏剧、音乐和艺术等；

　　AS（Advanced subsidiary）--补充高级证书：适合12 或13 年级，学生根据自己的情况可选择IGCSE、AS 和A levels 中的不同科目；

　　A level (A2) –核心高级证书：好学生可以在13 年级参加3个（个别学生也可参加4个）A2的课程。

　　考核方式

　　类似中国高考，考试的时间从45 分钟到3 个小时不等。考试结果以分数或百分比表示。在IGCSE 考试中通常有8 个分值：A 到G；在 AS 和 A level 考试中有5 通过个分值：A-E。

　　课程特点

　　课程设置灵活：学生可以根据自己的能力选择学习的级别和科目；

　　国际化标准：CIE是国际化证书，学生可以和世界上的最佳成绩作对比；

　　考核制度严格：因为是考试型证书，所有课程对学生能力的要求是较高的，学生需要承受一些压力；

　　国际认可：传统型国际高中文凭，被世界大多数国家认可，例如英国，美国，加拿大，新西兰，斯里兰卡，以及欧洲英联邦，中东，西亚等地区。可直接申请国际知名大学。

　　IB 国际文凭课程

　　目前在美国最为盛行的课程体系。不同于NCEA使用新西兰本地教纲， IB课程按全球统一的教学大纲进行教学，毕业时参加全球统一考试。IB教学大纲每5年更换一次，知识的更新极为迅速。IB教纲不以任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，集百家之长。既具有与世界各国主流教育体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

　　目前全球有55个国家和500多所学校同步教授IB课程，学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。对澳大利亚和新西兰的160所大学展开的调查表明，其中有77%的大学都认为IB课程能更好的帮助学生为将来就读大学做准备。著名学府如牛津、剑桥、耶鲁、普林斯顿及哈佛等均给予IB毕业生诸多入学优惠。而且在新西兰就读IB课程，在大学录取的分数线上较其他国家有一定优势。

　　IB课程六个组别构成：

　　第一语言与世界文学(母语)

　　第二语言（外语）

　　人文社会学(历史、地理、经济、心理、哲学等)

　　实验科学(物理、化学、生物、设计、环境系统等)

　　数学（数学研习、高等数学、计算机等）

　　艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧等)。

　　学生须从六组学科中各选一个科目学习。其中每科课程皆有高等级、标准等级之别。六个科目中必须含有三或四个高等级学科。除六组课程外，学生还需完成三个项目核心课程：知识论、拓展性论文和CAS（Creativity创意、Action行动、Service服务）。

　　考核方式

　　学生修读课程，得到相应学分，满分是45分。总分达到24分，就可以获得IB文凭；总分38分以上，便可以进入世界名牌大学。

　　课程特点

　　过程性评价：不同于一考定终身制度，IB课程注重学生平时的成绩和表现；

　　集百家之长：IB课程自成体系，不以任何国家教纲为模板，集百家之长；

　　认可度高：受全球认可，取得IB证书后就可以直接进入英国大学或大多数其他国家大学学习，学生也可以通过获得最多学分的那一年申请进入美国的大学；

　　知识更新快：IB教纲每5年就会更新一次，因此学生学习的内容都是紧随时代的，内容也比较新；

　　富有挑战性：IB课程不仅由科目学习构成，还带有研究型学习，需要学生选题提交论文等。为之后的本科学习打下了坚实的基础。同时也富有挑战性；

　　知识面丰富：IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有学生必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程。